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回家作业告别“家长检查签字”,你怎么看?

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发表于 2017-9-20 22:21:37 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,浙江金华金东区实验小学发出的一份公约,刷爆了各大朋友圈。该公约提出让家长告别检查作业,希望改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状,取消家长为孩子家庭作业签字的要求。
这事您怎么看?您所供职的学校会跟进吗?
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发表于 2017-9-25 20:42:47 来自手机 | 显示全部楼层
很好,作业检查本来就是学校的,学校的评比少点,教师时间多点,那么作业就有时间改了
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发表于 2017-9-26 10:17:04 | 显示全部楼层
我家侄子今年上小学一年级,还没有到一个月,弟弟愁眉苦脸的,感觉压力山大:参加两次家长会,完成数不清的老师布置的作业:学习的、安全的……都要家长在手机上完成!孩子读小学,烦累时家长啊。弟弟说,侄子学校校长说了,家长的素质就是孩子的素质,家长不好好完成作业,就是不合格的家长。弟弟问我这个三十多年教龄的人,说:“现在的学校都这样了吗?家长都要参与进来管理孩子的作业啦?”弟弟只有初中文凭,有许多任务不是好完成的。曾有一个同事突然苗条起来,一问,方知:她女儿上小学一年级,她瘦了八斤。为伊消得人憔悴,这“伊”就是孩子的作业吗?小学学习任务不多,学生在学校的时间里,怎能会完不成呢?为什么一定要让家长再出题目给孩子做,或买作业本给孩子做。且要一题题批改呢?一是增加孩子学业负担,二是为难家长们。长此以往,严重影响家庭生活质量。孩子读书,且读小学,为什么要做没完没了的作业?这是真正教育者应该有的选择吗?
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发表于 2017-9-26 10:23:51 | 显示全部楼层
家长“告别检查作业”,能真正做起来吗?不要还是一个美丽的“肥皂泡”吧?现在的社会,竞争力特强,谁家孩子可以落后呀!家长们最不放心的,除了对持续上涨的房价摇头外,还有就是自家孩子的读书了。上最好的小学,最好的中学,最好的高中,最好的大学,才有可能活得有尊严,有收益,有奔头。
家长“告别检查作业”,光金华一地喊口号,抓落实还不够,省内所有地方都要做起来,那才不会吃亏,否则,仍然是“理想很丰满,现实很骨感”。既然做不到,就不要太折腾了……
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 楼主| 发表于 2017-9-26 17:31:51 来自手机 | 显示全部楼层
金华这样做,是破除之前教师强行对家长的不合理举措。若是家长自愿为孩子学习加把劲,也属于另一个问题了。
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发表于 2017-11-2 07:25:40 来自手机 | 显示全部楼层
不要跟风,家长不检查作业,那家校配合还配合什么?我们的学生都有这么自觉,都已经达到不用检查程度了,那家长就可以不用过目了。可现实是,不用说完成家庭作业,有时学生都会和老师对骂、对打,对吧!鉴于这样的现实面前,如家长再不配合老师检查有没有完成情况,可以说家长是没有尽到在家的监护责任。所以,家长朋友们,为了孩子,在家就花个十多分钟,翻一下小孩作业本,和学生预习一下第二天内容,或者一起伴读一下报刊杂志,不是很有意义吗?何必斤斤计较呢?孩子是家长的孩子,以后飞黄腾达是孝敬家长的,就算我们没日没夜的教,“死”在讲台上,也享受不到学生成功后的“福份”。我们不提倡给家长布置作业,家长是社会人,那个也没必要。但社会上竞争如此强烈,哪个家长不希望孩子多学一点知识,往后在社会上更有资本啊。绝大部分家长都是望子成龙成凤,学生回家,不是送到培训机构学语文,就是学数学,可见,家长的用心程度。其实,家长现在检查一下家庭作业有没有完成,以后孩子将更好陪伴你一生!家长朋友,让我们发挥家校配合的最大化,为你小孩的全面发展而不懈奋斗吧!
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发表于 2017-11-2 11:43:20 | 显示全部楼层
同意楼上说的。
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发表于 2017-11-6 18:39:09 来自手机 | 显示全部楼层
这个举措的确值得我们思考,也很有挑战性,或许他将开启家庭作业的新模式。不知道从什么时候开始,学生有家庭作业了,也不知道从什么时候开始,家庭作业需要家长签字。我们70后读小学的时候好像不需要签字,至少我从来没有让我父母签过字。我想最早让家长签字无非是希望家长督促孩子完成作业,后来才发生了变化,需要家长的批改什么的,这或许是一个时代独特的教育现象,很难说对或者错,只要不要让家长做老师的工作,那也没什么大不了,毕竟教育越来越受到家庭的重视。它的发生和消失我想需要一个过程吧,这个学校的举措将会推动这个过程的发展速度。
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 楼主| 发表于 2017-11-7 08:42:25 | 显示全部楼层
批改作业是老师的工作和责任,不是家长的。家长自愿检查孩子作业的对错情况,当然是其权利;但老师不能要求家长批改孩子作业。家校合作,督促孩子完成作业当然是可以的,老师可以请家长检查孩子的作业有没有完成,但不能要求家长检查其对错,不能要求家长批改。否则,老师把本属于自己的活儿推给家长,当然是不合理的。
学然后知不足,继之以发奋;教然后知困也,思之以潜心。
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发表于 2017-11-10 12:00:43 来自手机 | 显示全部楼层
家长有很多类型的。有的家长眼睛向下看,始终为孩子的来着想,生怕学习上“吃不饱”,回家就是问孩子的作业情况,完成老师布置的,还要自己买几本课外的给孩子练,甚至送培训机构多学习一下。而有的家长,认为孩子送进学校,什么事情都是教师该管的,如家庭作业,检查一下或着过问一下完成情况,都是老师的事情,回家了,三、四十个学生的完成情况,老师怎么查,再说,晚上放学,难道老师还得加班来管学生家庭作业情况吗?在家,其实就是家庭、家长自己的责任了啊!检查有没有完成,这么几分钟都不肯花的,我们当老师的心里真不是滋味。一个班那么多学生,十指都有长短,学生学习情况也是如此,有自觉的,有优秀的,也有学困的。成绩拔尖的,习惯相对会好点,不要老师家长过问作业情况,而基础不扎实的,还是要家长过目一下完成情况,会比较牢靠些。而农民工子女,由于家庭文化相对弱一点,交待老师离校前,帮忙检查一下,这也是可以,其实老师来到讲台,就注定了服务学生的。综上所说,具体问题要具体分析,很大部分家长检查一下学生家庭作业,培养学生良好习惯,提高学业知识,以及增进亲子关系等都是有好处的!
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