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这个校园意外案例怎么处理?

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发表于 2019-4-25 23:06:00 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
          前不久,笔者在某小学亲历这样一个事实:一行为不检点的男孩抬脚踢中一女生腹部。一年轻班主任得知后见那女生一直哭,一时不知所措。另一年轻女教师见状连忙替出谋划策——赶紧通知其家长带孩子到医院去检查!那班主任二话没说,拿出手机拨通肇事者双方家长的电话。家长也通情达理,接到电话后火速赶到学校,将被踢小女孩送往县人民医院检查。经医院检查啥事没有!

        啥事没有,这本是件好事。可后来为那百二十来块的检查费,家长双方却闹起了纠纷。肇事方家长说,既然啥事没有,他不承担这个检查费用;受害方家长认为,要不是肇事者踢他女儿一脚,他也不会跑去医院检查,这检查费非肇事者家长出不可。僵持不下,双方家长跑到学校论理,弄得学校校长也左右为难。

        面对这样的事件,其实,班主任理应这样处理:第一时间,班主任首先考虑就近诊断,送孩子到当地医院或诊所,学校有校医则送校医那儿先让当地医生诊断一下,如果当地医生诊断没有什么大碍,事件就此即可了结——小事化了了;如果当地医生说问题比较严重,需要送上级医院检查,我们要会同家长一起送大医院检查。送大医院检查时,班主任一定要想方设法大事化小:和家长妥善协商好路费、检查费包括后续治疗的等等费用如何摊派。这样,学校占据了教育的主动权,家长就不至于事后闹纠纷了。

        据了解,此事件家长在送孩子到医院的途中,那孩子就已经不觉得有什么疼痛了。送大医院检查完全属于多此一举。
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发表于 2019-12-13 11:25:19 来自手机 | 显示全部楼层
有事,班主任(老师)还是第一时间出现在现场科学处理,比较好!老师在,都按正确方法处理了,家长那边想闹的话,应该没有理由了吧!说实在的,校园那么大,安全工作那么多,如交通、饮食、消防及防冻、防骗等等,面很广,大会小会都是强调了强调的,通过教育,能把安全避免杜绝掉,那是不现实的。但把安全的风险性、伤害性降低一些,这是有可能做到的。当出现安全性事件,老师还是要第一时间在现场,科学处理的!同学间发生的事情,双方家长理解,善解人意,讲道理的话,都比较好处理。如不通情达理,那是很麻烦的,会变成舆情事件。就楼上例子,老师肯定要第一时间救治小女孩,到医生那里进一步诊断是对的,检查无碍那是不幸中的大幸。而小男孩调皮,无缘无故就去踢女孩子一脚,这很显然是违反纪律。原本小男孩的家长,理应赔检查费用,不赔的话,有点强词夺理,有这样的家长也有那样的小男孩。有时,的确遇到楼上的情况,通知顽皮孩子的家长,都会带被欺负学生上医生那里检查,费用都是顽皮孩子家长承担,从不这样不讲理的!到医生那里查一下,后面出现的东西可以了断。不去医生那里,事后伤痛,双方家长更难说话的,有可能学校也不好处理的!
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发表于 2019-12-13 12:28:33 | 显示全部楼层
       此类事件前不久我们学校也有发生过,在体育课时一名学生一脚踹到了另一名学生右肋下方,导致学生面色发青,痛苦不堪,体育老师第一时间报告班主任,班主任立即联系双方家长,让受伤学生家长带学生到医院检查,另外与“肇事”学生家长交流,告知学生行为的严重性,应承担相应的责任。事后班主任上报学校安管处,由学校安管处出面根据学校《学生意外伤害应急预案》中的制度与双方学生后续问题进行调解,事情得到妥善解决。
       笔者认为,应对校园意外伤害事件,首先,学校应该做好相应的学生意外伤害应急预案,明确事情发生后教师在第一时间应该怎么做,不至于遇事手足无措;其次,学校要加强对教师处理学生意外伤害的培训,能够在学生受到伤害时得到最妥善的帮助;再者就是教育学生正确的处理同学间的关系,在发生矛盾是或者碰撞是采取过激行为。
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发表于 2019-12-13 12:50:41 | 显示全部楼层
学校应该制定应急预案,按照预案处置,这样才能得心应手,掌握意外伤害事故处置的主动权。从本案例看,年轻班主任不知所措,另一班主任出谋划策送医院检查,可以认定该校应急预案是不完善的。既然班主任不知所措,把握不准,就应该第一时间报告给政教主任或分管副校长,让上一级来做出判断,这样的处置,才能职责分明,管理通畅。正因为学校缺失应急预案,班主任自行其是,所以导致了校长左右为难。
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发表于 2019-12-14 08:49:37 来自手机 | 显示全部楼层
现在学校重视安全工作,采取各种方式对学生进行教育和管理,校园总体还是平稳。但是偶尔也会发生意外事故,造成不愉快事情发生。学校应该拟订切实可行的突发事故处置预案,并经常对教师进行培训,使每个教师都清楚处置流程,能够快速恰当处理好突发事件。至于受伤学生,在校医等判断不准、建议送医院检查时,老师、家长还是应该积极带学生去作检查,毕竟救人还是第一位的。这样有利于诊断清楚学生症状并得到及时治疗,避免发生后遗症。
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发表于 2019-12-14 08:55:21 来自手机 | 显示全部楼层
现在学校重视安全工作,采取各种方式对学生进行教育和管理,校园总体还是平稳。但是偶尔也会发生意外事故,造成不愉快事情发生。学校应该拟订切实可行的突发事故处置预案,并经常对教师进行培训,使每个教师都清楚处置流程,能够快速恰当处理好突发事件。至于受伤学生,在校医等判断不准、建议送医院检查时,老师、家长还是应该积极带学生去作检查,毕竟救人还是第一位的。这样有利于诊断清楚学生症状并得到及时治疗,避免发生后遗症。
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发表于 2019-12-15 07:39:20 来自手机 | 显示全部楼层
低段小朋友主观恶意去攻击对方,好像应该不会的。低年级的都比较萌,人之初,性本善,有时几个小朋友玩着,就来一下,把对方弄一下,不到两、三分钟又在一起追逐玩耍的!但不管怎样,不小心也好,不知轻重也罢,把对方弄了,作为班主任(老师)最好第一时间处理。如带受伤学生去邻近医院检查,有家长来的,让家长带去,家长没到,还是老师送去吧!时时刻刻都要记住,学生是第一位,人是最重要的!其实,同学稍微碰触一下,能动,无肿的,皮肤没发紫,都是一点小伤,理论上是可以在校先观察一下。如孩子家长不好讲话,那还是带到医生那里吧!如特别严重的,学生不能动,伤处肿了,皮肤裂口大,出血多,现场要科学处理,而且要立即联系120,一边上报学校,围绕“学生是最重要”的核心原则启动预案工作!一般的家长,如果是自己小孩把别的小孩弄了,不要老师说,都会主动承担费用的,而那种“无厘头”,不讲道理的家长,也是会有的!的确,一个班三、四十个学生,课间到处玩,有时不小心弄了,总会有的,班主任(老师)的后续处理尤为重要。有技巧、有艺术,讲方法的话,或许把双方家一下子就协调好!如缺少沟通交流,再加上不懂事理的家长,事情会难一点!这种学生间的事,我是经常碰到,有我教的,有其他年级的,都是当场用好得快先碰一下,出血用碘伏处理一下,然后边告诉班主任和家长,一边带到三、四百米的校外医生那里查看一下,医生会做出更专业的处理!安全工作不能放松,就是不放松,有时也会来一下的,但我们当老师的,只要心里始终有学生,一切以学生为重,安全风险总会下降一些的!
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发表于 2019-12-16 16:15:08 来自手机 | 显示全部楼层
班主任老师及时正确处理此类突发事件很是重要。学生突发事件发生,班主任要第一时间通知家长,及时送学生就医。待家长到了,孩子安全后,要赶紧了解事件真相,明确双方责任,商量解决方案。
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发表于 2019-12-16 16:18:13 来自手机 | 显示全部楼层
切不可慌乱而不作为,也不要糊涂处理,导致事后争执。班主任在事件处理中要主动,要慎重,要考虑周全,要公平公正。
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发表于 2019-12-17 08:42:42 | 显示全部楼层
从案例分析来看,家长起初是配合的,后来不配合的根源据推测是认为学校小题大做,看似情有可原,但其实是对我们的教育提出更高更规范的要求,校医及事故处理方案的配备急需到位!
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