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楼主: 李恒良
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小学生去台湾研学有必要吗?

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发表于 2019-9-27 17:34:04 | 只看该作者
研学就研学,何必非苦苦揪着台湾不放呢?说得好听点是对一国两制的重视,但这样的重视难免带有一些成见!研学就是研学,游一处,品一处,就事论事就好,美国日本都要去,台湾也是一样,不过是我们中国的一个省份罢了,不需要过度关注和神经紧绷!
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发表于 2019-9-27 20:04:02 来自手机 | 只看该作者
这样的研学肯定有好处的,取长补短,即可以把我们的语言习惯和爱国爱党的思想带过去,又可以学习台湾的语言风俗和人文特色。不过个人认为不仅要不仅中小学生去,还要青年也去。
来自: 微社区
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发表于 2019-9-27 23:45:54 来自手机 | 只看该作者
首先感谢楼主是一位非常负责任的班主任,你班的孩子是有福的。如果此次研学不是正常的教学时间内去,楼主或许还是不会反对的。的确,正常学习时间要去8、9天,学生们落下的功课怎么办?要补的话,不比一两天的请假,一两天或许也就一两个新内容,老师抽空无偿补一下,对学生成绩影响不大。而个把星期,对学生的课业影响相当大,那确实不好补的!研学重要,去祖国宝岛研学,意义更是重大。如果时间上把握一下,既开展研学,又不影响学生正常学习,那就更棒了!研学当中安全性必须抓牢,只有安全,研学才可以进行。研学主要学习,千万别变成搞形式、只收钱的课外活动。以后祖国发展,条件许可,可能会组织优秀学生去外太空、月球研学,也是有可能的啊!如足球、篮球、乒乓球等五大阳光体育赛事,给学生搭建平台,促进学生健康成长,应该是很重要。可是,这些比赛最起码都有两三天,生怕运动员文化成绩退步,班主任和家长就会心疼死了。因此,不理解一点的班主任总是不让学生训练!有的还会叫学生退队、退赛,搞得音体美老师非常被动。可见,研学和五大阳光体育比赛都是很重要,所以,主办方如能把活动时间科学设置一下,这些活动就更完美了!
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发表于 2019-9-28 15:01:22 | 只看该作者
只要条件允许,去台湾研学当然是件好事。知识重要,见识更重要。只有走出家庭、走出校园,走向社会,学生的眼界才能开阔起来。现在有些名校打出的口号有“国际视野”,如果仅仅只是在校园里看看书,“国际视野”只能是一句空话。不仅是台湾,其他没去过的地方都值得一去。
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发表于 2019-9-29 16:18:23 | 只看该作者
赞成研学,但不赞成在上课期间去研学。研学活动大多安排在暑假期间,这样不耽误学习。如前所说,一个班有9名同学去研学了,老师在这些上课时间里是继续上课呢。还是停下来让学生自学呢。两难之中。赞成组织学生研学,但不赞成组织小学生出国或到港澳台i研学。为什么?因为小学生年龄小,照顾自己的能力不够,带队老师有压力。小学生研学的地点在中国的大地上最好,胸怀祖国吗。
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发表于 2019-9-30 10:31:30 | 只看该作者
组织学生研学活动,到底有多大可行性呢?作为学校领导,想着组织学生出国或港澳台研学,一可让学校教育国际化考核可以得分,二是让老师们走出去享受福利。作为带队老师,同学生一起出去走走,觉得还不错,挺自豪的,但其实带学生还是出去是挺累的,辛苦得很。我想,随着我国教育的发展,中小学学生出国研学会是常态的,中小学老师走出国门研教也应该是常态。不过我想,中小学生在国内或出国研学,不是只有一种途径,由学校组织,既可以在学习期间按计划实施研学活动,还可以在假日由家长带出去,这样可以促进亲子活动,又减轻学校压力。
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发表于 2019-10-9 17:13:51 | 只看该作者
我不赞成这样的“研学”,这哪里是研学?是以结对学校为名组织的旅游活动。研学旅行是学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。有三个特点体验性、研与学、群体性。每个班只去了几个同学参观一下对方的学校,体验一下对方的学校生活就是研学?那剩下的学生会怎么想?估计这几位学生家里比较富裕吧!毕竟短短的几天时间要8000元。会不会有攀比心理?研学活动一定要去台湾?当地没有研学资源吗?这次活动研究了什么?学习了什么?研学不等于参观旅游。



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