翘楚 发表于 2017-9-19 11:10:34

分层走班教学，你说怎样做？

    我校很荣幸地成为市分层走班教学试点学校，这个假期我们就开始着手此项工作。但校班子会议研究多次，最终还是没有动起来。因为有各种原因与各种困难吧……    但我们深知，既然分层走班已经列入日常议程，那做起来也为时不远了。
    各位亲，你们学校进行分层走班教学吗？分层走班教学需要主要些什么？你们有这方面的成果可以分享吗？我们迫切希望得到帮助啊！谢谢！

翘楚 发表于 2017-9-19 11:13:25

要不要做，怎样做，都是没有准备好的。或许就是被动的原因。试验总是有风险的，加上分层走班是不是对师资的要求更高？

yanwang_yw 发表于 2017-9-19 11:50:08

分层走班是个好事，实行得好的话，可以更针对每个学生的实际进行教学，学生和差不多同一水平的同学一起学习一起竞争，压力与动力更可能处在合适的“度”以内。分层走班对师资的要求倒不一定更高，但感觉会需要教师展现出更为多样化的能力，或者需要具有更多方面能力的教师，这些也都会对教育管理提出更高的要求。

翘楚 发表于 2017-9-22 13:08:55

是啊，分层走班教学对于教学管理提出更高的要求，所以我们始终不敢贸然起行。
但现在的问题是：一个班40来人，分层走班教学出成效的可行性不强吧？如果班额小些，分层教学或许真有成效！

翘楚 发表于 2017-9-22 13:12:41

还是想讨教分层走班成功案例……希望不吝赐教！

翘楚 发表于 2017-9-26 10:35:48

看来，分层走班教学委实难以操作，我校仍在观望中……嘿嘿！

闲思碎语 发表于 2017-9-26 20:43:16

其实分层走班的能否实行，校长起了关键的作用，如果校长不敢担当，一切都成空。
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