学校是校长的“私人财产”吗？
有些学校新换校长，总会对学校的文化进行创意性的提炼，对学校的布置和装饰大动干戈，有的甚至对教学楼的颜色也进行涂改，其实校园文化是学校全体师生长年积淀的结果，不能根据校长的喜好随时更换！ 有人说，校如其人。 非常支持裘书记的观点。我不懂有些领导把老师的感受放在哪儿？:L 当然不是 就像我们学校，最近几年，换了两任校长，新校长来了之后都嫌弃原来的校园布置及一些规章制度，改这改那，弄得老师们很累，感觉之前的工作都是混的一样。 可也没明文规定校长可以做什么，不可以做什么。很多事情都是校长说了算。有些校长为考好成绩，随意加长学生学习时间，随意调换教师去支援要抽考的年级。 本帖最后由 傅伟平 于 2017-5-6 11:28 编辑从字面上讲，答案是很明确的。一所学校的办学理念，发展规划很大程度上受到一把手多的影响。这个问题不只在学校，其他单位其实也是一样。理想状态就是，新任的领导能合理地延续上任领导的规划和治校理念。但这样的状态几乎是不在可能的。原因有很多，有的校长是理科，有的校长文科，有的校长擅长搞艺术……不同的人能力特长不一样，人脉圈子不一样，运作学校的方式也就不一样了。大家都喜欢做自己顺手的事，擅长的事，这也可以理解。如果老校长在权力选择自己的接班人，那问题可能会好一些，规划和发展或许能延续下去。不然难，也很现实。 一个好校长就能办好一所学校，反之亦然。人走政息的情况，屡见不鲜。 学校姓学，是学生学习的场所。 如果新任校长循规守旧，大家又要说他无魄力了。我觉得还是废除校长，实行"三权分治”好。一是教务由教师民主管理，二是绩效由社会名流、家长代表、全体学生进行评议。三是政府确保办学方向、大政方针、发展规划等。
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